Jan Grzesiak
Prof. dr hab.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
Konin (Polska)
e-mail: jang@amu.edu.pl
https://orcid.org/0000–0003–2898–4075
DOI:
LITERATURA
Astafiew O., Europejski trójkąt Mykoły Zymomryi: refleksje osobiste. Współczesne paradygmaty w literaturoznawstwie, językoznawstwie, translatoryce, pedagogice i kulturo-znawstwie w kontekście interdyscyplinarnym. Księga jubileuszowa prof. zw. dr hab. Mykoły Zymomrya z okazji 45-lecia pracy naukowej i 65 rocznicy urodzin / Red. naukowa: A. Kryński, S. Łupiński,
M. Urbaniec. Częstochowa: Educator 2011, s. 471–476.
Barthes R., Mit i znak. Warszawa 1970.
Banach Cz., Wartości w systemie edukacji.,,Lider’’2001, nr 3.
Baraniak J., Wychowanie do tolerancji.,,Życie Szkoły’’ 2009, nr 9.
Brzoza E. (red.), Baśnie i legendy polskie. Warszawa 1997.
Czerwiński M., Mity, prawda, fikcja. Wroclaw 1964.
Denek K., Aksjologiczne aspekty edukacji szkolnej, Toruń 1999.
Denek K., Wartości i cele edukacji szkolnej. Poznań-Toruń 1994.
Denek K., W stronę szkoły jutra i jej nauczyciela. W: J. Grzesiak (red.), Ewaluacja i innowacje w edukacji nauczycieli, tom II. Kalisz 2007.
Deptuła C., Galla Anonima mit genezy Polski. Lublin 1990.
Dymara B. (red.), Dziecko w świecie marzeń. Kraków 1999.
Dymara B., Łopatkowa M., Pulinowa Z., Murzyn A., Dziecko w świecie wartości. Kraków 2003.
Dymara B., Denek K., Korzeniowska W., Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny. Kraków 2009.
Gajda J., Wartości w życiu człowieka. Prawda, miłość, samotność. Lublin 2004.
Grzesiak J., Mała Ojczyzna jako świat wartości i przestrzeń edukacyjna dzieci. W: K. Denek, L. Pawelski, B. Urbanek, A. Żukrowska (red.), Wokól małych ojczyzn. Szczecin 2009.
Grzesiak J., Lekcje i diagnostyka psychopedagogiczna dziecka. Konin 2014.
Grzesiak J., Nauczanie „żywe” i karty pracy we współczesnej szkole. W: K. Denek,
T. Koszczyc, P. Oleśniewicz (red.), Edukacja Jutra, tom 2. Wrocław 2006.
Grzesiak J., Problemy integracji kultury i edukacji szkolnej. W: J. Grzesiak (red.), Edukacja i kultura. Kalisz 2002.
Jakowicka M., Wzbogacanie doświadczeń uczniów klas początkowych w kontaktach ze środowiskiem. Warszawa 1982.
Jezierski P., Jakie wartości w wychowaniu ?.,,Edukacja i Dialog” 2000, nr 1.
Jodełka — Burzecki T., Baśnie polskie. Warszawa 1985.
Labuda G., Źródła, sagi i legendy od najdawniejszych dziejów Polski. Warszawa 1960.
Kłoskowska A., Kultury narodowe u korzeni. Warszawa 1996.
Kurzeja A., Dziecko w świecie bajek i baśni. W: B. Dymara (red.), Dziecko w świecie zabawy. Kraków 2009.
Kunowski S., Wartości w procesie wychowania. Kraków 2003.
Malicki J., Mity narodowe, Lechiada. Wrocław 1982.
Malinowski B., Mit, magia, religia. Warszawa 1990.
Mastalski J., Aksjologiczne przestrzenie spotkania w edukacji. W: K. Denek, T. Koszczyc, P. Oleśniewicz (red.), Edukacja jutra. Wrocław 2009.
Mysłakowski Z., Nauczanie żywe a podręcznik szkolny. Lwów 1936.
Pawelec L., Tradycja wartością przedszkolnej edukacji regionalnej. W: M. Królica (red.), Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Częstochowa 2007.
Pawelski L., Dobryanskyj I., Mykoła Zymomrya (Микола Іванович Зимомря) — wybitny uczony i wypróbowany przyjaciel Polski. Wspólne perspektywy i dążenia w polsko-ukraińskiej współpracy naukowej. Szczecinek — Dąbrowa Górnicza 2021, s. 531–542.
Piasek Z., Zymomrya Mykola. Wielka encyklopedia Polonii świata. Częstochowa 2014, s. 393–394.
Pilch T. (eds.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom VII. Warszawa 2008.
Rozporządzenie Ministra Nauki I Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Dz. U. 2012, poz. 131.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Dziennik Ustaw 2017, poz. 356.
Samsonowicz H., O historii prawdziwej. Mity, legendy i podania jako źródło historyczne. Gdańsk 1997.
Siemieński L., Podania i legendy polskie ruskie i litewskie. Warszawa 1975.
Theiss W. (red.), Kultura, edukacja, rozwój lokalny. Warszawa 2001.
Topolski J., O pojęciu teorii w badaniu historycznym: teoria a mit. W: Pamiętnik XIII Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich, t. 1. Wrocław 1986.
Wojnar I., Humanistyczne intencje edukacji. Warszawa 2000.
Zymomrya M., Progi w ulu. Red. i przedmowa J. Grzesiak. Konin — Kalisz 2019.
Zymomrya M., Znaki czasu. Red. i przedmowa J. Grzesiak. Konin — Kalisz 2021.
Астаф’єв О., Грицик Л., Радишевський Р., Енергетичне джерело [Миколі Зимом-
рі — 70]. Київські полоністичні студії. Київ 2017, Т. ХХІХ, с. 232–242.
Добрянський І., Корольова Т. Пошук словесної основи — його призначення. До
65-річчя Миколи Зимомрі. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського: Лінгвістичні науки: зб. наук. праць. Одеса: Астропринт 2012, № 14, с. 5–19.
Ткачук М., Першооснова змісту. Літературний портрет Миколи Зимомрі. Тернопіль 2016